方案設計以“天圓地方，天人合一”和“日月星辰，太極兩儀”為設計概念，在校園綜合體中植入三個層級的藝術場所，藝術之谷、藝術長廊和藝術圣殿，讓藝術的氛圍滲透到學校的每一寸土地中。

建筑方形體量運用魯班鎖的本質(zhì)——榫卯結構，進行體塊塑造，將這種天人合一的工匠精神貫穿整個校園。立面材質(zhì)上，采用石材及具有中國古典韻味的磚幕墻，體現(xiàn)學校厚重的文化底蘊?！棒敯嗑€”交織在教學綜合體所在的圓形體塊上，利用動感流線型的線條，使建筑更具有藝術氣息。

將支撐學校運行的心臟——教學研究綜合體，設計為一座架于其他幾大功能塊之上的圓環(huán)，作為校園的聯(lián)系之環(huán)，自然之環(huán)及交流之環(huán)。圓環(huán)建筑本質(zhì)上是一個復合的功能帶，一方面作為主軸，貫穿到所有的學院和其他功能模塊內(nèi)部，是校園的活力紐帶；另一方面通過圍合建筑空間形成藝術之谷，呈現(xiàn)出一個開闊的中心藝術建筑景觀空間，將兩側(cè)教學藝術與天地人文融為一體。